中国图书馆学会2020年年会
基本信息
2020-10-01
2020-10-01
中国图书馆学会
会议文集
61. 民国时期参与图书馆事业的社会精英群体构成与分析
摘要： 本文旨在系统整理民国时期非图书馆学专业学者参与图书馆事业的社会精英群体资料，对这一群体进行全景式展示，建立整体认识。在此基础上，通过分析他们的籍贯、受教育情况、重要职务、与图书馆学界的联系，全面认识这一群体的特点及发挥的作用，丰富对民国时期参与图书馆事业学者群体多样性的认识。
提交时间：2020-10-01
62. 《民国时期图书总目》的编纂思考
摘要： 民国书目编纂的复杂性导致对编目人员专业素质要求较高，编纂人员要进行搜集整理、分析研究、分类编排、题解和注释等一系列复杂的思维劳动。与此同时，彭斐章教授认为，某一知识门类的文献状况，反映着该学科发生、发展和兴衰的状况，记录该学科文献状况的专科文献书目，是反映该学科发展水平的一面镜子。因此，民国总目需要成为一种书目情报，即变成文献知识和效用信息的集合、经过分析和综合的有序化的知识，并在为用户提供能够满足各种信息需求的个性化服务。从更高层次的编目要求来看，民国书目编纂对编目工作者提出更多挑战。从具体实践来看，正是由于参与编纂的人员经验不足使得新版民国总目编纂活动开展过程困难重重。因此，新版民国总目的编制应组织一支具有各种专业人才的队伍各尽其职开展工作，加强对编纂工作指导，分享编纂经验，以在数据的规范和内容的编辑等方面提升工作效率。
提交时间：2020-10-01
63. 江西省图书馆少年儿童区空间建设与服务案例
摘要： 近年来，随着图书馆事业的发展，随着儿童读者数量的增加，如何建设既具有图书馆服务共性，又呈现少年儿童鲜明特征的服务空间，是目前公共图书馆鱼待解决的问题;如何设计少年儿童服务空间来加强未成年人阅读推广工作的服务效能成为图书馆界重点关注的内容。图书馆少年儿童服务空间的打造要促进儿童的健康成长，为他们提供良好的学习和阅读环境。江西省图书馆少年儿童区从有利于儿童成长和学习的角度进行功能分区，根据分级阅读和动静分区等理念进行区域定位，通过童趣空间和直观排架的方式进行展陈设计，打造“人在书中”“书在身旁”“人书相映”的“展陈式”童趣阅读空间。
提交时间：2020-10-01
64. 浅析面向高职院校毕业生的图书馆就业信息咨询服务——基于ELO等级分制度的系统建构
摘要： 构建基于ELO等级分制度的高职院校图书馆毕业生就业信息咨询服务系统，其预期成效有如下三点:一是减轻了同学们的求职时间成本，有效地提高了求职效率;二是使广大毕业生更好地找准自己在就业市场的定位，为今后的职业发展提供方向性的参考;三是配合招生就业处，从不同的着力点共同提升学校的毕业生就业水平，提高学校的社会影响力，最终促进招生质量的不断提高，达到良性循环。毕业生就业信息咨询服务使高职院校图书馆读者服务完成了从入学到毕业的闭环，贯穿于同学们的整个大学生涯。通过此项服务，图书馆不仅仅是高校的资源中心，更成为广大师生可依赖的信息智库，使馆员的专业素养与图书馆业务流程再造结合起来的同时，实现精准化读者服务，提升了新时代图书馆在高校人才培养中的核心地位。
提交时间：2020-10-01
65. 深圳图书馆家庭阅读服务创新实践
摘要： 家庭是社会的细胞，也是人生的第一个课堂。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。培育书香家庭是建设书香中国的重要起点，鼓励家庭阅读，培育“读书种子”，也是公共图书馆开展全民阅读的重要内容。作为推广全民阅读、传播优秀文化的重要阵地，深圳图书馆非常重视家庭阅读，始终将家庭阅读作为阅读推广工作的重要内容之一。2013年以来，深圳图书馆更是充分发挥自身优势，在家庭阅读服务方面进行了卓有成效的创新性探索与实践，通过推荐家庭阅读书目、实施家庭阅读项目、开展家庭阅读研究、培养家庭阅读推广人等举措，有力推动了本馆家庭阅读工作的开展，家庭阅读服务质量和服务水平有效提升。
提交时间：2020-10-01
66. 游戏服务"翻转"经典阅读——广东省立中山图书馆中华传统文化典籍阅读活动创新实践案例说明
摘要： 注重活动延伸，结合馆藏，将每期活动环节素材设计中运用到的参考书目集结成册，以工具书清单的形式派发给用户，引导用户自主借阅，延伸阅读，深人品析原著。提升活动总结品质，编写教材及活动手册，指导省内基层公共图书馆开展同类型阅读推广活动。利用自身资源优势，引入AR/VR新技术，运用新媒介，拓展活动受益面，增强活动多元化呈现方式，努力开发线上推广平台，同时开展线上线下的中华传统文化典籍阅读推广活动。加大宣传力度，吸纳更多社会力量参与活动，共同推动中华传统文化典籍的传承推广。
提交时间：2020-10-01
67. 湖北省图书馆"书说荆楚"讲书人培育
摘要： 2016年,湖北省图书馆联合湖北省新华书店(集团)有限公司启动了两年一届的公益性导读荐读品牌项目——十佳荆楚图书评选,通过评选延伸图书馆导读、荐书模式.然而,尽管读者拥有了良好的阅读环境和优秀的推荐书目,可日常生活中"读什么""怎么读""读懂没有""吸收如何"等问题,依然困扰着不少人.因此湖北省图书馆于2018年第二届十佳荆楚图书评选荐读之际,在各行各业广泛招募讲书人,让这群各领域有所钻研的特殊阅读推广人通过讲书的形式,以"讲书"带动"读书",以讲一本书带动读多本书,链接全民阅读最后一公里,为各类阅读推广活动注入了一针强心剂,也为"全民阅读"推广带来了新的方法路径.
提交时间：2020-10-01
68. 灾难中少儿图书馆开展儿童心理危机干预框架下的读者服务——以武汉市少年儿童图书馆在新冠肺炎疫情中的阅读工作为例
摘要： 在灾难中，相比于成年人，儿童更容易遭遇心理危机，需要特殊的关注和帮助。武汉市少年儿童图书馆作为武汉市儿童的精神家园，在此次灾难中发挥自身馆藏资源优势，整合多方资源，以线上平台为依托，开展以安抚人心，疏导情绪，缓解心理危机为导向的儿童阅读服务工作，为抗击新冠肺炎疫情贡献了自己的一分力量。本文拟结合儿童在灾难中的心理危机特点，以及武汉少儿图书馆的实践经验，从儿童心理危机干预的角度，探讨少儿图书馆在灾难中的应对策略。
提交时间：2020-10-01
69. 甘肃古代藏书脉流考略——以明清遗存为中心
摘要： 甘肃的藏书事业从远古文明、文化遗存、历朝经典中走来，在历史的更迭、学术思想的兴废、中外文化的交融中发展。两汉时期官学与私学的兴起，五凉时期河西儒学的兴盛，隋唐两宋中外文化的交流以及佛教典籍的大量传入，元明清三代各府州县儒学与书院的建立，等等，这些都深刻地影响了甘肃的古代藏书事业，为近现代图书馆的产生提供了丰厚的积淀。
提交时间：2020-10-01
70. 疫情时期公共图书馆阅读推广新方式的探索实践——以湖北省图书馆"我拆你思"直播为例
摘要： 湖北省图书馆在疫情期间主动转变服务与阅读推广思路，通过“我拆你思”线上直播阅读活动实践，探索出了读者线上多地联动、名家互动等情景式阅读模式，形成了“拆书三人行、外文拆书、名家共拆、双城共读”等丰富的活动案例，分析总结了活动亮点，并从人员、物料、平台、方法、时机五个方面深人剖析了活动的经验教训，不仅有效提升了图书馆“流量”和社会影响力，同时根据活动具有可复制、长期保存、可回放学习等特点，图书馆后续将进一步联合多地图书馆深化推广此种线上阅读新模式。
提交时间：2020-10-01
71. 科普学习圈智慧文旅融合新探索——"蓝松鼠"科普之星少儿科普知识比赛
摘要： 科普知识比赛依托1000集12大主题科普专题数字资源为活动竞赛知识宝库，可建立持续性的竞赛题库作为活动延展，项目可长期开展。科普知识比赛结束后，各个媒体平台发表活动报道，吸引读者持续关注，不只城市的少年儿童和家长关注比赛，社区留守儿童、贫困山区的老师和家长也非常感兴趣。网络传播的力量起到了很大的作用。持续的活动热度增强了读者对科普知识、数据资源的热度和兴趣，使优质少儿数字资源得到有力的推广，提高了图书馆阅读推广服务水平。
提交时间：2020-10-01
72. 积微成著博物洽闻——金陵图书馆科普联盟"V博学堂"系列活动
摘要： 2019年开创的“V博学堂”系列活动是金陵图书馆科普联盟品牌体系中最年轻，却最具活力与影响力的板块。它以金陵图书馆科普联盟为平台，通过与活跃在网络上的科普专家、科普达人、科普机构线上线下积极互动，通过科普讲座、沙龙和展览的形式，让科普阅读推广活动变得更加丰富有趣。
提交时间：2020-10-01
73. 突发公共事件背景下公共图书馆提升应急服务能力研究——基于2020年国内公共图书馆"书香战疫"服务的分析
摘要： 突发公共事件的爆发，会给社会秩序、人民生产生活、大众心理、产业经济和公共管理带来显著影响。突发状态下的危机，也给政府的治理能力和社会管理体系带来挑战。公共图书馆作为政府主导的公共文化服务单位，承担着部分社会治理的责任，因此应该积极行动起来，发挥自身优势，积极参与社会治理和公共服务保障。
提交时间：2020-10-01
74. 突发公共事件视角下的公共图书馆公民应急素养教育工作探析
摘要： 2020年初突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球,以新冠肺炎为代表的公共卫生事件、自然灾害、事故灾难和社会安全事件等突发公共事件造成了人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等社会危害.为及时有效地应对突发事件,中国建立了"纵向到底、横向到边"的应急体系,按照"一案三制"的总架构,从应急管理的体制机制层面展开响应,并加强了应急物资储备和应急队伍建设,改进了应急设施[1].近年来,具有中国特色的国家应急体系的有效性在突发公共事件的应急处置当中获得了验证.然而专业的应急能力并不能完全代表一个国家和社会的应急水平,公民应急素养对突发事件的应急结果同样会产生重要影响.四川凉山州木里县项脚乡"3·28"森林火灾案、重庆"12·23"特大井喷事故、上海外滩"12·31"踩踏事故等案例教训说明:一些不必要的经济损失甚至人员伤亡正是由于公民缺乏必要的应急素养,风险的甄别与应对能力不足而造成的.因此,突发公共事件视角下,树立全民危机意识、提高全社会抗风险能力、培育公民的应急素养势在必行.
提交时间：2020-10-01
75. 突发公共卫生事件中省级公共图书馆应急机制研究
摘要： 新型冠状病毒感染的肺炎(COVID-19)疫情爆发以来,全国上下众志成城,共克时艰.各省公共图书馆响应政府决策部署,积极行动,担当作为,根据疫情发展形势,针对公众阅读需求,及时启动应急预案,采取应急措施,提供应急服务.各馆围绕疫情防控开展常识政策宣传普及、疫情期间阅读推荐、疫情期间数据库和平台推介、疫情阶段心理疏导、疫情信息辟谣、疫情期间文献征集等线上服务和阅读活动,线下开展社区服务和志愿者活动等,充分发挥图书馆在现代国家应急治理体系中的积极作用.
提交时间：2020-10-01
76. 突发疫情情景下图书馆用户焦虑生成因素研究
摘要： 2020年新年伊始,新冠肺炎事件突发,面对如此紧急发生且造成社会公众严重健康损害的传染病疫情,各地图书馆为了做好新冠肺炎疫情预防控制工作,避免人群聚集带来传染风险,几近所有的图书馆实体空间进行了严格的关闭与控场措施.在疫情突发初期与防控措施严格的中期,各大图书馆取消或者延迟读者文化活动,图书馆实体空间实行了严格的封闭与消毒措施,将线下的读者聚集性活动服务转为线上服务.在公共安全突发事件中图书馆应发挥的作用未被普遍且充分重视,应急管理普遍近乎失灵状态,导致应急管理差强人意,疫情显然对各种图书馆的实体空间正常运行与服务造成了巨大的冲击与困扰,同时疫情亦对图书馆用户使用心理造成不良影响.
提交时间：2020-10-01
77. 美国公共图书馆中心馆——分馆体系发展路径及启示研究
摘要： 在美国公共图书馆发展的历史长河中,"延伸"(extension)一词广泛地描述了许多服务用户的方式,包括配送站、存放站、旅行图书馆、移动图书馆、分馆等.通过多种方式,公共图书馆的服务触角抵达不同的人群.尤其对于较大规模城市和地区而言,中心馆—分馆建设项目通常是行政规划工作中较为重要的方面.中心馆—分馆作为构建服务体系的重要方式之一,以服务半径、服务人口与服务效能等因素为基准,助力公共图书馆实现均等化、系统化、全覆盖服务.
提交时间：2020-10-01
78. 藏经洞千年的守候跨越时空与你相遇——敦煌莲花包设计实践研究
摘要： 敦煌莲花包的设计，是对敦煌文化的艺术化生活化展现，是用现代的设计理念与设计手法对古老壁画与传统纹样的现代化、时尚化表达，真正做到传统文化在现代设计的应用，服务当今人们的生产生活，亦是践行“推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展”“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来”的具体尝试。
提交时间：2020-10-01
79. 读书会与公共图书馆阅读推广实践——以"邯来书往"读书会为例
摘要： 公共图书馆举办读书会，是其职责所在，是深化阅读推广的有效手段，图书馆学界也越来越重视读书会在阅读推广工作中的作用。“邯来书往”读书会的活动，无论对于成员个人的成长还是全民阅读推广工作都有积极的意义。
提交时间：2020-10-01
80. 述珍稀善本《两笈姑存》:明王若之被禁毁著作的新发现——兼及"孤本"《再游草》的再认识
摘要： 近几年,在国家古籍保护中心指导和督促下,全国各系统古籍收藏单位都在进行古籍普查,发现了一些鲜为人知的珍稀古籍.陕西省渭南市大荔县文物旅游局收藏的明王若之《两笈姑存》,便是在这一大背景下的新发现.此书不见于各古籍书目,如《中国古籍善本书目》(以下简称《善目》)、《中国丛书综录》、《中国古籍总目》、《山东文献书目》等记载,同时可补已收入《善目》、并著为陕西省图书馆藏"孤本"《再游草》之缺,亦可纠正陕西省图书馆版本著录之误,更有助于对王若之现存著述的进一步整理研究.
提交时间：2020-10-01